8. og 9. klasses elever skal søge optagelse på et liniefag.
Hensigten er at give eleverne mulighed for at fordybe sig i områder, som fremmer deres personlige udvikling og deres evne til at samarbejde og til selvstændigt at tage stilling. Eleverne skal udfordres til at tage ansvar, gå foran, tage initiativer, og indgå i fællesskaber. De vigtigste og bærende begreber for de fire linier er derfor: Samarbejde, indlevelse og oplevelse.
Det bliver på ovenstående baggrund liniefagenes vigtigste faglige opgave at fremme tilværelsesoplysningen, så vores elever får det bedst mulige grundlag fra skolelivet at bygge på senere i livet. Dertil kommer, at liniefagene også giver helt konkrete færdigheder og helt konkret viden, der fører til holdninger, som er bredere funderet end i de egentlige fagområder. Vi forsøger ad den vej at få liniefagene til at fremme nogle kvaliteter, som i Danmark har den allerstørste betydning for vores måde at indrette vores samfund på.
Alle elever i 8. og 9. klasse skal, på tværs af klasserne, søge optagelse på af tre liniefag for et år ad gangen. Liniefagene skemalægges som en liniefagsdag på 5 lektioner, så hverdagen bliver mærkbart anderledes, bedre og endnu mere interessant. 9. klasserne får fortrinsret, hvis et hold bliver oversøgt.
De tre linier, der kan søges optagelse på bliver:
Friluftslivslinien
Kunstnerlinien
Livsstilslinien
Friluftslivslinien kan arbejde med udeliv, naturlære, førstehjælp, kanosejlads, madlavning, samarbejde, fiskeri m.m.
Kunstnerlinien kan arbejde med drama, teater, billedkunst, udtryk i lyd og billede, udstillinger, musik, udsmykninger m.m.
Livsstilslinien kan arbejde med madlavning, sundhed, køkkenfærdigheder, krop og sjæl, fra jord til bord, modefænomener m.m.
Liniernes skal i løbet af året forsøge at arbejde på tværs, så f.eks. en linie underviser de andre linier, eller der laves et fælles projekt, hvor hver linie bidrager med liniens faglighed.
Form og indhold udarbejdes endeligt af liniefagets lærere i samarbejde med ledelsen. Dertil kommer, at der kan være en leder eller en pædagog fra skolens sfo med på hver linie, som vil give fagligheden endnu større bredde.